В завершающемся учебном году в пилотных регионах России проходила проверка системы оценивания поведения учеников 1–8 классов.
Разработкой рекомендаций по оцениванию поведения в школах занимаются четыре организации — ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени Вадима Леднева», ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», «Движение первых», ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».
Как сообщили в Минпросвещения РФ, методические рекомендации, с учетом результатов апробации, выбора трехуровневой модели оценивания поведения, актуализируются, принимая во внимание предложения и замечания регионов и занимающихся разработкой организаций.
По итогам прошедшей апробации системы оценивания поведения обучающихся 1–8 классов планируют определить наиболее оптимальную и объективную модель оценки.
«В 2026-2027 учебном году апробация оценки поведения будет масштабирована и реализована во всех регионах. В рамках подготовки к апробации организована работа по подготовке методических рекомендаций», — цитирует Минпросвещения РФ «Газета. Ru».
Читайте также: в школах России в 2027 году планируют ввести трехбалльную оценку за поведение. В 10 школах каждого региона в следующем учебном году в качестве эксперимента введут оценку за поведение.