Будущих аграриев Кубани важно растить еще со школьной скамьи, поэтому важно увеличивать количество учащихся в профильных классах — об этом говорили директора школ, ректоры ВУЗов и представители министерства образования региона на встрече в Краснодаре.
Они делились друг с другом опытом работы. Уже сейчас в школах края есть симуляторы пилотирования сельхоз техники — там обучают управлению агродронами, а нейросеть помогает отслеживать урожайность на полях.
«Цифровая среда института содержания и методов обучения — это регулярный вебинар, в котором действующие педагоги, методисты, представители высших образовательных организаций рассказывают педагогам страны о том, как применять цифровые технологии в общеобразовательной организации. В различных вопросах это могут быть различные методические находки, изучение вопросов, например, информатики с применением цифровых технологий, — сказал заместитель заведующего лабораторией информатики и информатизации образования института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Владислав Разумовский.
В настоящее время система агротехнологического образования школьников Краснодарского края объединяет несколько проектов — это проект «Агротраектория», где школьники 7 класса начинают знакомиться с агродисциплинами. Это проект профильного обучения в старшей школе «Агроклассы 2.0», который мы реализуем во взаимодействии с Кубанским государственным аграрным университетом», — отметил начальник управления общего образования министерства образования и науки Краснодарского края Андрей Колчанов.
Проекты объединяют более 2 тыс. школьников и около 200 агротехнологических классов. Только в прошлом году 330 агроклассников поступило в Кубанский государственный аграрный университет.
Читайте также: новые агроклассы откроют в рамках проекта «Кадры в АПК» в Краснодарском крае.