Фото freepik.com

Обучающий компонент не будут исключать из системы дошкольного образования, он предусмотрен в обновленном ФГОС.

Об интеграции обучения в воспитательный процесс рассказала эксперт Минпросвещения, кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры педагогики раннего развития и музыкального образования Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В. Г. Короленко, детский психолог Наталья Селукова.

«В дошкольном возрасте воспитание и обучение невозможно разделить: это единый процесс. Даже если очень хочется выделить что-то одно, в реальной жизни детского сада это не сработает», — объяснила Селукова.

Она уточнила, что в основе процесса познавания мира лежит игра. Федеральная образовательная программа учитывает возрастные особенности и индивидуальные возможности детей.

В результате создается воспитательная среда, в которой ребенок осваивает социальные нормы, культурные традиции. Даже подготовка к школе предусматривает не только обучение счету и письму. Детям прививают навыки самоорганизации, общения, развивают интеллект. По словам психолога, развивать их нужно в комплексе, сообщает телеканал 360.ru.